使用 SuperMap 桌面软件配置一幅(或多幅)平面地图,自由选题,作品内容不限,可基于多种数据来源经过数据加工处理和制图表达手段创作出具有特色风格的专题地图。该组别不涉及开发,综合考察参赛选手地理信息处理和可视化表达的能力。
一、 基本要求:
1. 作品必须经过完整性和有效性验证,通过代码查重,方可进入评审阶段。
2. 作品必须为原创,且符合开源规则。版权归属原作者,大赛组委会有权公示和宣传。
3. 如有参考或引用,请注明。如侵犯第三方权益,由作品提交团队承担相应责任,大赛组委会有权因此取消该作品获得的奖项,要求归还证书和奖金,并向所属学校通报。
二、 软件要求
作品必须基于SuperMap系列软件完成,请使用以下任意一款或多款软件,版本使用10i SP1(即v10.0.1版本)或以上版本:
SuperMap iDesktop | SuperMap iDesktopX |
技术支持电话:400-8900-866。
三、 数据要求
1. 可以使用国家或相关组织公开的地图数据,或者互联网企业提供的大数据或其他来源数据。
2. 请确保数据来源的合法性,并具备数据相应的使用和发放权利。
3. 地图内容需符合我国相关政策及法律的规定,涉及中华人民共和国国界的世界地图、全国地图,应当完整表示中华人民共和国疆域。例如中国地图必须表示南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等重要岛屿,并用相应的符号绘出南海诸岛归属范围线。
四、 制图要求
1. 地图美观专业、地图视觉感染力强。地图是地理信息的一种图形表达方法,为了信息表达取得更好的效果,地图在视觉上必须要有很强的感染力。
2. 地图显示流畅。地图显示的性能直接影响用户的体验,流畅的显示速度是地图的重要指标之一。
五、 评分细则:
项目 | 要求 | 分值 |
数据 (35) | 数据分层合理规范,不存在拓扑错误,例如:悬线、非闭合多边形、碎多边形等 | 15 |
正确使用数据源和工作空间,对文件型数据源做优化处理,数据坐标系设置正确 | 15 | |
正确使用不同比例尺的数据 | 5 | |
地图 (50) | 符号、线型、填充等资源选择恰当,制作精细,满足地图需要 | 10 |
专题地图制作选用合适,制作正确 | 15 | |
地图色彩柔和,美观,符合行业使用习惯 | 10 | |
对地图显示效果和操作速度等进行优化配置 | 15 | |
作品展示 (15) | 文档描述清晰,图表简明,能够说明数据组织情况与地图制作过程 | 10 |
录像时长10-15分钟,应突出展示作品的亮点,同时可配以字幕、语音讲解或PPT展示说明 | 5 | |
加分项 (10) | 使用部署在Linux平台上的SuperMap iDesktopX桌面对制作好的地图进行显示,对在Linux平台上运行SuperMap iDesktopX产品浏览地图这一过程进行录像,提交录像成果,根据展示效果进行评判,最多加10分 | 10 |
六、 流程参考:
1. 数据准备
1.1 将其他格式的矢量数据转换为SuperMap的数据格式;
1.2 通过查询、复制数据的功能对转换过来的数据进行合理分层;
1.3 基于影像进行矢量化。
2. 数据处理
2.1 对矢量数据进行拓扑检查并对错误进行修正;
2.2 对矢量数据进行融合,融合碎小的对象;
2.3 通过重采样抽稀数据;
2.4 通过类型转换获取其他指定类型的数据;
2.5 通过缓冲区分析获取数据的缓冲范围;
2.6 通过栅格数据提取等值线、面。
3. 地图渲染
3.1 预设点、线和填充符号,通过符号编辑器制作;
3.2 为图层设置样式风格;
3.3 制作专题图,通过专题图实现更丰富的样式风格;
3.4 通过标签避让、沿线标注等优化标签显示效果;
3.5 一个数据集可以多次添加到地图中,例如道路图层,配置不同的显示风格,使用显示比例尺控制其显示,提升地图的显示效果;
3.6 可以使用图层分组功能,对同一类别的图层统一管理。
4. 提升浏览性能
4.1 取消地图的编辑、选择、捕捉等状态;
4.2 为地图设置固定比例尺;
4.3 为图层设置显示比例尺,既符合制图规范,又可在不必要的时候隐藏以提升浏览性能;
4.4 不同的显示比例尺采用不同比例尺的数据,更小比例尺的数据节点数目少,浏览效率高;
4.5 通过图层的反走样控制,在美观和性能之间获得平衡;
4.6 借助SuperMap iDesktop的性能诊断功能,查找性能差的图层,分析原因并开展优化处理工作。
七、 提交要求
1. 请严格按照文件夹的层级和名称、文件的名称和内容的要求提交。
2. 根文件夹的命名规则为“M+组长手机”,如“M13012345678”。
3. 提交内容:
4. 加*项为选择性提供。
5. 所有DOC格式的文件使用统一封面,参考如下:
第十八届SuperMap杯高校GIS大赛
制图组
数据说明(按需)
作品名称:
学 校:
指导教师:
团队成员:
组长电话:
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